All Product Catalog 2024

32 A Pair of Socks, Murphy, Stuart J. The Biggest Fish, Keenan, Sheila Changes, Changes, Hutchins, Pat Chicken Soup with Rice, Sendak Mauric The Jolly Postman, Ahlberg, Allan My Mom and Dad Make Me Laugh, Sharratt, Nick One Hundred Is a Family R Léanle a su hijo Éstos son algunos libros que usan ideas de matemáticas para contar una historia. Leeremos algunos en clase durante las próximas semanas. A los niños más pequeños les gusta leer los mismos libros una y otra vez, visiten una biblioteca y busquen los libros con su hijo. Después de leer un libro, háganles unas cuantas preguntas. Por ejemplo, si leyeron A Pair of Socks , pueden preguntarle, “¿Son pares los calcetines que traes puestos?” o pregúntenle, “¿Cómo sabes si tus dos calcetines son pares?” Leer libros como éstos alientan a los niños a hacer conexiones entre las matemáticas y el mundo que los rodea. ¡Es muy divertido que los niños lean y que les lean y también les va a ayudar a que su hijo se familiarice con las letras del abecedario! Aprendan las Figuras Ayúdenle a su hijo a juntar objetos pequeños para que los clasifiquen y los comparen. Los objetos pueden incluir pedazos de papel, tapas de frascos, latas, cubos, cajas de comida, etc. Busquen las figuras básicas, clasifíquenlas y cuenten los objetos que tengan figuras similares. Elogien a su hijo por su esfuerzo y por un trabajo bien hecho. Éstas son algunas palabras con las que sus hijos se deben familiarizar conforme van aprendiendo: círculo cuadrado triángulo caja cubo pelota lata Name ________________________________________________________________ these shapes. the same shapes the same color. red orange blue yellow green crayon crayon f S i i Reading to Your Child Here are some books that use math ideas to tell a story. We will be reading several of them in class during the coming weeks. Young children like to read the same books over and over, so visit a library and check out a few of them with your child. After reading a book, ask a few questions. For example, if you read A Pair of Socks , you could ask, “ Do the socks you are wearing now match?” or ask, “How do you know if two socks are a pair?” Reading books like these encourages children to make connections between math and the world around them. And reading or being read to is fun and will also help your child become familiar with the letters of the alphabet. Learning Shapes H elp your child collect small objects to sort and compare. The objects may include pieces of paper, jar tops, tin cans, blocks, food boxes, etc. Look for basic shapes, sort shapes, and count objects of similar shape. Praise your child for trying hard and for a job well done. Here are some words that children should become familiar with as they learn: circle square triangle box block ball can A Pair of Socks, Murphy, Stuart J. , Keenan, Sheila The Jolly Postman, Ahlberg, Allan My Mom and Dad Make Me Laugh, Sharratt, Nick e Hundred Is a Family, Ryan, Pam Munoz Spanish Resource Pack: Ideal for Dual Language. Matching pages for tests, Student Activity Book, Skill Builders, and family letters (all reproducible). C Ê Ä Ä ã ® Ê Ä Ý ® Ä E Ä ¦ ½ ® Ý « Ä S Ö Ä ® Ý « Family Math Letters: get family and friends involved Family Math Letters keep parents connected to students’ math activities at school. The letters explain what is happening in math and suggest ways for parents or guardians to help. Connections 800.852.2435